沉
片刻，朱明忠的脑海中，想到了那些乡间社学的老师，们抵年龄颇，之所以沦为书先生，完全是因为科举无望，才于社学之中靠半耕半读为生，或是本村，者是从村外聘请。如果们抵触算术、地理之类的新知识，绝授又该怎么办？毕竟们年岁极，所期许的也就是授业的子中能个秀才，从而告平生。
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并是所有都年，像王士元
也正是以地社学中书为生吗？
但是们愿意学习新知识吗？
如果们选择绝的话。到时候又该怎么办？毕竟对于朱明忠说，在看，那些乡间的老夫子，反而是真正的老夫子，们相对更为保守，更排斥新生事。
们理所当然的会排斥这些与科举没有任何用学问，毕竟对于们说，能够彰显们成就的，恐怕也就是培养两个秀才，举。为此，们自然愿意学生们用更多的时间去学习四书五经，学习论语，学习全无任何用的八股文章。而是那些真正能够有所用途的学问。毕竟的总是有限的，们决会愿意让自己的学生在没有用的地方费。
稍作思之，朱明忠点头说。
“这倒是可能，若是编写相应的材的话，想以其才智，自然可胜任，只是”
给老师续了杯茶，朱明忠了担心的地方。
“这社学先生，抵平生之愿，就是门子能有两考中功名，从而告平生，如此，们又岂愿意于社学之中，授其眼中的“旁门杂学”？”
于很多读书的眼中，能助其考取功名的学问，自然都是“旁门左”都是值提的“杂学”。老夫子们自然会愿意在这些杂学费时间。
“哦，是这样，今这对弈既是无趣，成仁，妨随为师同走走。老夫倒是有个地方，想带去。”
朱之瑜神秘的笑。
“老师想带学生去的地方肯定般吧。倒有些急可耐了。”
闻言朱明忠跃跃试的说。却见朱之瑜笑而语的拂须看着。
乘车离了书院之，马车直接沿着城外颇为平整的官行，在马车，颇为好奇的朱明忠几次询问，朱之瑜都没有告诉，为何离城，直到在入座市镇之，吩咐车夫车，然车与朱明忠同步行。
为江北官阶最的官员，穿着装的朱明忠与朱之瑜同行走于路的时候，瞧着倒有点像是两个读书，并没有引起什么的注意，沿着市集的主街走了会，拐入了辅街，继续往走，读书的声音隐约从院落中传，侧耳听去，却是“山从到面，连续断的山脉，山最，成尖的，峰；山峰平坦的峦，又岗，岗延可以行路的，岭”
室中传的并是《论语》或是四书五经里的句子，而是寻常的地理知识，而朗读的声音稚。诧异中，朱明忠加了步，毕竟现在所听到的并是传统社学里学习的四书五经。
走到院，可以看到的院门悬挂有“张氏社学”，显然这是家族社区，在江北社学正在点点的复苏，管在其复苏的程中，官府只给予了极少的帮助，仅仅也就是给予其定的学田，免除学田的赋税，但当环境放松之，汉注重育的传统再次让原本沉沦的社学得到了复苏。
“于平原，有等地方，沒有和草木，只見沙砾滿地，望無边，这沙漠。旅行到了這地，是很觉困苦的。”
听着室中那些学生朗读的容，朱明忠只觉有些诧异，现在眼的这所社学之中所授的显然并是传统的四书五经，也是八股子集，而是最为基础的地理知识。
山川、沙漠、河流、湖泊以至于海，皆是最基本的地理常识。看着室中的数十名年龄各异的学生在那里学习着地理知识，朱明忠突然有种错觉，似乎这就是17世纪的小学，只是在这所小学之中，那些少年们，正在老师的导，了解着世界地理知识。
“这是？”
有些解的看着老师，朱明忠偶尔会把视线投向这所社学。
“成仁，这张氏是社学是张家集所办社学，其社学老师张山曾多次于书院抄写书册，为师偶尔认识，知之所以往书院抄写书目，就是为了于这课堂授学生地理、自然以及算术，所以，才会带这里看看。”
原如此，有些诧异的看着这有几十名学生的室，朱明忠点点头，原本以为社学会抵触这些“杂学”，可是却没有想到，居然还有主传授地理以及算术等方面的知识，管所授的极为肤，但这却正是们所需。
“成仁，们同先去其书中等会吧。”
入张山的书，也许是独居，所以从们屋，就没有招呼，这倒也自在。朱明忠特意看了这间书，在其书之中，除了有四书五经以及其它实学书籍之外，还有少地理、自然等方面的著作，抵都是书院翻译的外国著作，在其书桌，还有几本手抄书，其中本书引起了的注意。
《启蒙讲义》，看着这本显然是自己编写的讲义，朱明忠翻开其中的些容，却发现与此时的蒙学文章相同，而是通些简单的文字，讲述为的理，讲义中的文字显但薄，简约却简单。
这确实与其它的社学老师有所同，朱明忠的心底顿时对这张远鹏好奇起。终于待到正午的时候，那边室中才有位四十几许的男子走了，待到书的时候，看到书中的两，顿时惊讶。
“晚辈见舜先生。”
先冲着朱之瑜行礼之，张山才对朱明忠行礼，毕竟穿的是装，而且朱之瑜又是其老师，自然应该先向其行礼。
“见经略，失礼之，还请见谅。”
随张山命刚屋的子烧茶。
“远景，无须客气，今，与成仁同这，只想看看这社学，平如何授算术、地理。”
在朱之瑜明意的，朱明忠打量着眼的这个中年。
“见？”
在这个没有照片的时代，能语破份的陌生可多。
“经略于书院授数学时，学生曾机缘巧各听得节课，只是经略所授委实太，非学生所能懂。”
哦，原如此，管朱明忠从曾涉清河书院的学，但是同样也是书院的授，而授的正是数学，管并是数学专业，但是在这个时代，头脑中的数学知识，依然远远领先于时代。自然也就吝惜于将那些数学知识传授给书院中的学生。
在简单的寒喧之，朱明忠询问起了社学的授况，面对的询问张山自然是加以解释。
“公课、月课月考，朔望课半月考，季课年四考。另有会课的多次考、义学的考”
看，社学的学习还是蛮重的，考试次数明显比世的小学多。，与世同的，如果考“及格”，社学也会允许学生“补试”。
“既然课业如此张，那是否有时间授学生算术、地理之类的知识呢？如此，岂会耽误学生学习圣文章？”
